VOZES, MEMÓRIAS E TRAJETÓRIAS: 30 anos de FAEB

A FAEB está completando 30 anos em 2017. Três décadas onde diferentes gerações tem se construído nas diversas trajetórias de aprender/ensinar/aprender artes visuais, dança, teatro e música. Comemorar esta data tão importante é fundamental para nossas vidas arteducadoras. Começamos a reunir vozes aqui no site. Iniciamos com a profa. Lúcia Pimentel (UFMG):

"A FAEB, desde sua criação, cumpre funções que poderiam ser consideradas paradoxais, mas são coerentes com a vida de quem a criou. A primeira é de congregar pessoas que têm como objetivo comum trabalhar pela Arte/Educação. Não uma Arte/Educação unívoca, de uma face ou uma vertente apenas, mas uma Arte/Educação plural, que agregue forças na diversidade e possa, assim, abranger. Isto agrega confrontos internos que são saudáveis, na medida em que há discussões e compartilhamentos. A segunda é de colaborar com as políticas púbicas no sentido de inserir no contexto escolar o ensino/aprendizagem de Arte e tentar garantir sua continuidade. Se no início de sua criação o confronto era claramente com os órgãos governamentais, principalmente em relação à LDB que estava em discussão, com o tempo tivemos que agir também em relação a empresas privadas, que investiram nesse campo.A terceira é de batalhar constantemente - e cada vez mais neste tempo de golpes – pelo direito à Arte/Educação de qualidade, polífona, diversa, multicultural e responsável; contra decretos, medidas provisórias, projetos de emenda à Constituição que privatizam cada vez mais a Educação, a tornam fundamentalista, neoliberalista e comercial. Em tempos de retrocesso, o confronto contra quem está no poder é perigoso, mas necessário. E perceber o diverso na mesma luta é essencial."

Lucia Gouvêa Pimentel (EBA-UFMG) (AMARTE – Associação Mineira de Arte/Educação – uma das fundadoras da FAEB)

Na semana seguinte, publicaremos outra voz...Convidamos a todxs para juntar-se a essa construção. Envie-nos seu depoimento (1 parágrafo) para secretaria@faeb.com.br

 
 
 
 

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